Polo UAB Serra-ES

Este espaço foi pensado para fortalecer a participação, o diálogo e a atuação coletiva nos Conselhos Escolares da Rede Municipal de Ensino da Serra. Desejamos que esta formação seja um momento de aprendizagem, troca de experiências e fortalecimento da gestão democrática em nossas escolas.

OBJETIVO GERAL
Fortalecer por meio da formação continuada, a atuação das conselheiras e dos conselheiros escolares da Rede Municipal de Ensino da Serra, potencializando sua participação qualificada na gestão democrática, no controle social, com o propósito de melhorar a qualidade da educação pública.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Compreender o papel político e pedagógico do Conselho Escolar na gestão democrática;
● Desenvolver competências para a re-construção e acompanhamento coletivo do Projeto Político-Pedagógico;
● Estimular a participação ativa, o diálogo e a tomada de decisões coletivas.
● Propiciar conhecimentos as (aos) conselheiras (os) escolares sobre financiamento da educação, alimentação escolar e aplicação dos recursos públicos;
● Promover a socialização de experiências bem sucedidas de Conselhos Escolares;
● Contribuir para que a participação dos Pais e/ou Responsável legal nos Conselhos Escolares seja ativa, estabelecendo boas comunicações entre escola e família.

O curso tem como objetivo formar docentes para analisar o seu trabalho e seus impactos na saúde ou no adoecimento dos profissionais da educação. Emerge de um contexto em que muitas práticas ainda dificultam o diálogo e a colaboração — elementos fundamentais para a prevenção de doenças ocupacionais.

A verdadeira promoção da saúde está na capacidade de agir coletivamente, transformando realidades. Para mudar os cenários de adoecimento nas escolas, é essencial que educadoras/es se comuniquem, interajam e atuem em conjunto, fortalecendo espaços de troca e decisão compartilhada com o outro. Quando esse movimento falha, o sofrimento e o adoecimento se intensificam.

Nessa perspectiva, o curso propõe estratégias de prevenção e promoção da saúde docente, apresentando possibilidades para reflexão coletiva acerca de suas práticas por meio do diálogo — um caminho efetivo para ambientes educacionais mais saudáveis e acolhedores.

Este ambiente virtual é ponto de encontro de diferentes saberes que, aqui conectados, se expandem e se mesclam e... e... e...